28 mar 2020

EASTER. Semana del 30 de marzo al 3 de abril.


Hello !! Good morning!!
What day of the week is it?
What is tha date?
What is the weather like today?
Next week is Easter Holidays.

Listen and do gymnastics with Easter Bunny. Are you ready? Is everybody hopping? Yesss!!!





  







Tarea de sexto ( 6th grade )

Hi boys and girls !!
I hope you are fine.
Esta es nuestra última semana de trabajo antes de las vacaciones de Pascua.
Esta semana nuestro "Reading" va a ser sobre cómo se celebra la Pascua en Estados Unidos. Por lo tanto tenéis que leer la presentación de Maya y contestar a las siguientes preguntas.
REMEMBER:
1st.- Write the title.
2nd.- Copy the questions with pen.
3rd.- Answer them with pencil.


READING:  EASTER  TRADITIONS  IN  THE  USA

1.- Read and answer
1.-When is the springtime holiday?
2.- When is Easter Sunday?
3.- Where does  the "EASTER" word come from?
4.- What is the holiday´s symbol?
5.- Is the Easter Bunny a French tradition?
6.- What do people wear on Easter Sunday?
7.- What is the meaning of Brunch?
8.- What is the typical tradition in the families?




El viernes corregimos la tarea.


EASTER TRADITIONS IN THE USA

1.- It is at Easter.
2.- Easter Sunday is on 12th April.
3.- It comes from a Pagan figure called "EOSTRE".
4.- The holiday´s symbol is the Easter Bunny.
5.- No, it isn´t. It is a German tradition.
6.- People wear new clothes. The clothes usually have light, pastel colours or floral patterns.
7.- It is a combination of breakfast and lunch.
8.- The typical tradition is to paint and decorate eggs.


Tarea de quinto ( 5th grade)

Hello 5th graders!!
How are you today?
Supongo que  sabéis que ésta es nuestra última semana de tarea antes de las vacaciones de Semana Santa. Como actividad de "Listening" tenéis la canción del Easter Bunny. La actividad de "Reading" está en vuestro libro.
Para los que no  tenéis  libro, tenéis que hacerlo en la libreta.






El viernes corregimos la tarea.


EASTER

Exercise 1                                      Exercise 2

1.- E / sweets                                 1.- Good Friday
2.- A / eggs                                    2.- Easter Sunday
3.- D / butter                                  3.- Easter Monday
4.- B / chocolate                            4.- Good Friday
5.- F / hot cross buns                     5.- Easter Sunday
6.- C / roast lamb

Exercise 3 : Son respuestas personales. Lo corregimos a la vuelta.



Tarea de tercero ( 3rd grade )

Hello little ones !! Good morning!!
¿Qué tal estáis ? ¿Sabéis que la próxima semana son las vacaciones de Semana Santa?
Entonces ésta es nuestra última tarea hasta la vuelta de vacaciones.
Tenéis una canción súper chula del Easter Bunny para que le acompañéis a hacer algo de ejercicio.
Ya me contaréis si os gustó.
 En la tarea de esta semana repasamos las "Prepositions" y vamos a hacer una actividad de vocabulario de Pascua.





El viernes corregimos la tarea.







25 mar 2020

eTwinning: Kind Actions at the Time of COVID 19



Hello 6th Graders !!!
Good morning!!!!

Dentro de nuestro  proyecto "Pay it forward" piden que compartamos nuestras buenas acciones en este momento del COVID 19, desde dibujar un arcoiris hasta mandar fotos o dibujos de cualquier buen gesto en nuestro entorno hacia las personas que están ahí cuidándonos, desde el personal sanitario hasta las personas que trabajan en los supermercados. Aquí os dejo algunas de las fotos que están colgadas en la plataforma eTwinning.


FROM ROMANIA                        





FROM ITALY




FROM UNITED KINGDOM





FROM SPAIN





23 mar 2020

Happy Spring. Semana del 23 al 27 de Marzo

Hello !! Good morning!!
What day of the week is it?
What is tha date?
What is the weather like today?
We are in a new season. What is the season now? Yesss, you are right... It is SPRING !!





Como sabeis el viernes entró la primavera, aquí tenéis esta canción y estas actividades para darle la bienvenida.
Os propongo dos actividades, colorear o hacer una manualidad. Estas actividades son opcionales, no son obligatorias.

1.- Colour. Choose the one you like most ( escoge la que más te guste ).



 






2.- "Let´s do a craft". What about a toilet paper roll butterfly or bee ?. Reutiliza lo que tengas por casa, además del rollo de papel higiénico, reutliza papel de periódico,  revistas, folletos ... Usa tu imaginación !!!

Mandad foto de vuestros dibujos coloreados y manualidades  a teacherangelesgonzalez@gmail.com y las colgamos aquí. Animaos!!!










EXPOSICIÓN DE LOS PRIMEROS TRABAJOS



Great job Uxía !!!







Well done Xián !!!







Good job Anxo !!!




Beautiful !!! ( Judith )




Well done Paula !!!



How lovely, Iago!!!


Ánimo, me encantaría ver lo que habéis hecho. 


22 mar 2020

Tarea de sexto ( 6th grade)

Hi sixth graders!!
How are you going?!!
Una semana más preparados para avanzar con las tareas del libro.
Esta semana vamos a hacer la lectura de "Jobs with animals". Cuelgo aquí las fotos para los que no tenéis el libro. Recordad, respondemos with pencil.

1.- Read and and answer.


                                     

                                   
  
         


2.-  Worksheet 1. Esta tarea es muy sencilla.



NOTA: Si quieres tarea extra, escríbemelo en COMENTARIOS y te la envío a tu correo personal.




El viernes corregimos la tarea.

READING: JOBS WITH ANIMALS

Exercise 1

1.- Joe´s mum works in the National Park.
2.- She looks after the park and the animals in it.
3.- They learn to pull the sleds when they are puppies,
4.- Yes, they do.
5.- They wear red jackets, brown hats and boots.
6.- They rode horses.
7.- They travel by cars and motorbikes.
8.- They control crowds. They are at parades or when Queen Elizabeth II comes to Canada.

Exercise 2

A.- crowds   B.- police officers   C.- puppies   D.- ranger   E.- parade   F.- sleds

Exercise 3

crowds //  sled  //  ranger  //  police officers  //  parade  //  puppies


WORKSHEET 1

Exercise 1

1.-a secretary //  2.- a factory worker  //  3.- a vet  //  4.- a cameraman  //  5.- a flight attendant  // 
6.- a mechanic

Exercise 2

1.- E  //  2.- C  //  3.- F  //  4.- D  //  5.- A  // 6.- B

Exercise 3

Who works in an office?A recepcionist, a secretary, a manager, a minister  ( hay otras posibles respuestas)

Who works in a hospital? A doctor, a nurse, a security guard, a cleaner .

NOTA: El ejercicio 4, tanto en la lectura como en la fotocopia, os lo corrijo a la vuelta.  








Tarea de quinto ( 5th grade)

Hello !!. How are you?

Hola a tod@s.Esta semana vamos a seguir haciendo readings. Aquí os dejo fotos del libro para los que no los tenéis en casa. Recordad, leed con atención. Podéis usar Word Reference  (está en el margen superior derecho del blog) si tenéis dificultad con alguna palabra. Escribir las preguntas with pen y las respuestas with pencil.


ACTIVITY 1: Read and answer the questions. (Class Book, pages 20 - 21)




ACTIVITY 2: Write about your plans for next Friday.

Next Friday, I am going to...


NOTA: Si quieres tarea extra, escríbemelo en COMENTARIOS y te la envío a tu correo personal.




El viernes corregimos la tarea. La actividad 2 me la mandáis al correo.

READING: CLOSING TIME

1.- Damy´s best friends are Andrew and Emma.
2.-There are lions, giraffes, snakes, elephants and monkeys.
3.- The zoo closes at five o´clock.
4.- They can talk.
5.- The monkeys, the elephants and the giraffes.
6,. They feel happy ( amazed, enthusiastic)


Tarea de Tercero ( 3rd grade) .

Hi everyone!

¿Cómo estáis? Espero que bien y con muchas ganas de hacer cosas.
Aquí tenéis la tarea para esta semana .
Vamos a repasar la "Unit 1".



ACTIVITY 1: Recordad unir con colores como hacemos en clase. L@s que no podáis imprimir las actividades, lo hacéis en una libreta. Si no sois  capaz de dibujar, copiáis la palabra en inglés y al lado ponéis su significado.


ACTIVITY 2: Insects vocabulary.



NOTA: Si quieres tarea extra, escríbemelo en COMENTARIOS y te la envío a tu correo personal.

El viernes corregimos la tarea.