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22 may 2013

Has it got...?



En 3º estabamos comezando a unidade de "wild animals" e deu a casualidade de que Claudia e Xiana traían postas unhas camisetas con animais o que aproveitei para traballar a nivel oral, en gran grupo, a nova estrutura: "Has it got....? / Yes, it has // No, it hasn´t. Encantoulles!./// Utilicé como recurso las camisetas de Claudia y Xiana para practicar la nueva estructura de la unidad, en lugar de las "flashcards". Este tipo de actividades, en la que ell@s son protagonistas les  gusta mucho, les motiva y aumenta la participación en el aula.

21 abr 2013

A good idea




Que boa idea Yago!. FANTASTIC!.
A crise lévanos a poñer en práctica ese dito de "A necesidade agudiza o inxenio". Ata de agora cada nen@ recibía tantos encuadernadores como "wheels" tiñan no libro. Este curso cos recortes decidín dar un encuadernador por alumn@, polo que tiveron que sacalo do xogo anterior ("Toy Wheel") para poder xogar co novo xogo ("Clothes Wheel"), pero Yago sorprendeunos con esta magnífica idea: un xogo por adiante e outro por atrás usando o mesmo encuadernador. Recibiu o meu aplauso e o de todos os seus compañeir@s. Claro que sí. // La crisis nos lleva a poner en práctica el dicho de "La necesidad agudiza el ingenio". Hasta ahora cada niñ@ recibía tantos encuadernadores como "wheels" tenían en el libro. Este curso con los recortes decidí dar un encuadernador por alumno, por lo que tuvieron que sacarlo del juego anterior para poder jugar con el nuevo, pero Yago nos sorprendió con esta magnífica idea: un juego por delante y otro por atrás usando el mismo encuadernador. ¡Genial!